RUIZ QUEJIDO, DIEGO; CAVERO CLERENCIA, JOSÉ MARÍA
Hoy en día nadie discute la importancia de la innovación como el principal factor de diferenciación de las empresas y vital, por tanto, para su supervivencia y competitividad. En un escenario donde la calidad se ha convertido ya en un atributo asumido por todas las organizaciones y con un mercado global en el que resulta cada vez más difícil competir por precio, innovar se presenta prácticamente como la única posibilidad de lograr ventajas competitivas y como algo imprescindible para las compañías. Este libro es fruto de la experiencia de los autores en la gestión de sistemas de gestión de la I+D+i y está concebido para ayudar a las empresas a convertirse en organizaciones innovadoras. Ofrece directrices de carácter práctico para que las empresas puedan diseñar e implantar un sistema de gestión de la innovación adaptado a sus características, pero también evolucionarlo y mejorarlo, asegurando su eficacia en el tiempo. Es un libro muy actual y completo que va desde los conceptos generales hasta tratar a fondo herramientas más utilizadas para innovar y gestionar la innovación como son la creatividad o la vigilancia tecnológicas y cómo gestionar proyectos de I+D+i. Además se evalúa la eficacia de los sistemas de gestión de la innovación, describiendo modelos existentes entrando en el diseño de un Cuadro de Mando de la Innovación, cómo obtener una certificación oficial del sistema de gestión de la innovación y de los proyectos de innovación. También aborda dos aspectos fundamentales y de enorme interés para las empresas innovadoras como son la captación de financiación, principalmente pública, y el tema de la protección de los resultados, propiedad industrial e intelectual y sus ventajas e inconvenientes. Esta obra está principalmente dirigido a empresas que quieran ser innovadoras o que, siéndolo ya, encuentren en esta publicación elementos para su mejora, pero también puede utilizarse como libro de texto para escuelas de negocio, universidades y organizaciones en general, que incluyan formación en gestión de la innovación en su oferta académica. Además incluye una serie de tests de autoevaluación para que los lectores o alumnos puedan comprobar el nivel de comprensión de los conceptos de cada capítulo, así como otros casos prácticos de mayor complejidad
