CÓMO ABORDAR LA EDUCACIÓN DEL FUTURO?. CONCEPTUALIZACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DESDE LA CDD

En el grupo de investigación ARGET se ha empezado a experimentar con entornos simulados 3D y con laboratorios virtuales desde 2003. El texto aquí presentado es fruto de todo el trabajo de investigación y de reflexión alrededor de la implementación de los Laboratorios Virtuales en entornos 3D aplicados al desarrollo de la Competencia Digital y la Competencia Digital Docente.