El libro presenta un resumen de los principales factores que influyen sobre el rendimiento académico, a partir de los resultados de la investigación, especialmente el metaanálisis, basado en una gran cantidad de investigaciones y un extenso número de estudiantes. Así, la síntesis metaanalítica realizada por Hattie (2009, 2012) toma en consideración unos 1.000 metaanálisis sobre los factores que inciden en el rendimiento académico e incluye alrededor de 60.000 estudios, algunos de los cuales están basados en 5 millones de alumnos y abarcan un total de 245 millones de estudiantes. Las conclusiones y principios derivados de los resultados de la investigación se pueden articular alrededor de un modelo sobre los factores explicativos del rendimiento académico que incluye: 1) el estudiante, 2) el profesorado, 3) los métodos de enseñanza, 4) la escuela, 5) el contexto familiar, y 6) el sistema educativo. Dentro de cada uno de estos factores se han identificado aquellos elementos que muestran un mayor efecto sobre el rendimiento.
