Nuestro sistema educativo promueve un tipo de aprendizaje esencialmente memorístico y repetitivo y la consecuencia directa es que los alumnos formados en estas metodologías aprenden mucho a repetir pero muy poco a aplicar, por ello, la mayoría de los aspirantes a maestro tiene muchas dificultades para dar el salto y buscar soluciones concretas a problemas y situaciones reales de la práctica educativa. Con frecuencia se posee la formación, se conocen el método y los materiales, pero no se saben aplicar en la realidad.
El fin principal de esta obra es poder ser un instrumento útil y válido para la resolución de los supuestos prácticos a los que se enfrenta el opositor al cuerpo de Maestros de la especialidad de Educación Infantil. La prueba práctica nos obliga a plantear una preparación diferente del opositor, enseñándolo a que sepa abordar con competencia y seguridad el ejercicio.
Este libro se estructura en tres partes bien diferenciadas: en la primera de ellas se plantea un esquema básico de trabajo con los pasos que hay que seguir y estrategias para el abordaje de los casos prácticos; en la segunda se presentan 30 casos resueltos planteados para abordar temas importantes y necesarios para adquirir una completa y adecuada preparación y, en la tercera y última parte, se recogen 7 exámenes completos con propuestas de resolución.
