LÓPEZ RAMÍREZ, ERNESTO OCTAVIO
Este libro presenta las contribuciones de la ciencia cognitiva al proceso de enseñanza-aprendizaje. En ella se analizan ambientes académicos donde la teoría cognitiva y el quehacer educativo interactúan significativamente.
En definitiva, con esta obra el docente tomará conciencia de cómo una de las fuentes más prometedoras y generadoras de conocimiento en la psicología influye en su práctica en el aula.
