TALBURT, SUSANED. LIT.; STEINBERG, SHIRLEY R.ED. LIT.; TALBURT, SUSAN; STEINBERG, SHIRLEY R.
El pensamiento queer en la escuela. ¿Cómo deben afrontarse las manifestaciones de género en las aulas? ¿Cómo pueden contribuir las prácticas educativas a la superación de nociones identitarias cerradas?
