CUANDO EL MOVIMIENTO FACILITA EL APRENDIZAJE

CUANDO EL MOVIMIENTO FACILITA EL APRENDIZAJE. LA RELACION ENTRE LA ACTIVIDAD FISICA Y COGNICION SEGUN LA NEUROCIENCIA

Editorial:
INDE PUBLICACIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-9729-429-4
Páginas:
116
Encuadernación:
Rústica (Tapa blanda)
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¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas?

¿Cómo incide positivamente en aquellos procesos que nos habilitan para interactuar, socializar, aprender, imaginar, planificar, comunicarnos, entender las intenciones de nuestros interlocutores, y multitud de otras habilidades que nos caracterizan?

¿cuál es el efecto que la actividad física produce en el desarrollo y rendimiento cognitivo?

Prólogos hechos por David Bueno y Albert Batalla

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