Esta obra surge como resultado de un estudio realizado por un grupo de profesores sobre la técnica didáctica ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). Describe la experiencia sobre el proceso de implantación de esta técnica, que puede aplicarse a cualquier área del conocimiento y en varios niveles educa-tivos.
Los autores presentan un panorama general del ABP sin descuidar el aspecto práctico de su aplicación por lo que podemos afirmar que este libro es una herramienta muy valiosa para todos los docentes interesados en mejorar la calidad de su labor educativa
