Uno de los problemas que se presentan en la infancia con mayor frecuencia es aquel relacionado con la atención, fundamentalmente en el ámbito escolar, y constituye en ocasiones un auténtico trastorno psicológico.
En este libro las autoras analizan, de forma sistemática y amena, el tema de la atención como proceso psicológico. Explican cómo se desarrolla la atención en el niño y cuáles son los aspectos más importantes relacionados con el tema. Enseñan a realizar un diagnóstico y una evaluación para detectar la existencia de un auténtico trastorno. Finalmente, ofrecen indicaciones detalladas sobre los procedimientos y técnicas a utilizar para ayudar a los niños que lo padezcan.
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